ЧАТ-БОТ КАК ЦИФРОВОЙ ИНСТРУМЕНТ ОРГАНИЗАЦИИ ВЗАИМОДЕЙСТВИЯ УЧАСТНИКОВ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ОТНОШЕНИЙ

ТЕМА

СТРУКТУРИРОВАНИЕ ЗАДАНИЙ РАЗНОГО УРОВНЯ СЛОЖНОСТИ, НА-ПРАВЛЕННЫХ НА РАЗВИТИЕ УЧЕБНОЙ КОММУНИКАЦИИ В ВУЗЕ

РОЛЬ СОВРЕМЕННЫХ ТЕХНОЛОГИЙ В ЗАНЯТИЯХ ФИЗИЧЕСКОЙ КУЛЬТУРОЙ

КУРС ВНЕУРОЧНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ «МАТЕМАТИКА ДЛЯ БИЗНЕСА» КАК ОСНОВА РЕАЛИЗАЦИИ ИНДИВИДУАЛЬНЫХ ПРОЕКТОВ УЧАЩИХСЯ СТАРШЕЙ ШКОЛЫ В СФЕРЕ ПРЕДПРИНИМАТЕЛЬСТВА

АНАЛИЗ ПЕДАГОГИЧЕСКОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ПЕДАГОГА-ОРГАНИЗАТОРА В СТРУКТУРЕ УПРАВЛЕНИЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫМ УЧРЕЖДЕНИЕМ

ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ ОСОБЕННОСТИ ФОРМИРОВАНИЯ ФИНАНСОВОЙ ГРАМОТНОСТИ СТУДЕНТОВ ВУЗА

«ПРИМЕНЕНИЕ ИГРОВЫХ МЕТОДОВ ОБУЧЕНИЯ ДЛЯ ПОВЫШЕНИЯ ЭФФЕКТИВНОСТИ ИЗУЧЕНИЯ РОДНОГО ЯЗЫКА»

ПЕРЕДОВЫЕ МЕТОДЫ СОЦИАЛЬНО-ПЕДАГОГИЧЕСКОЙ РЕАБИЛИТАЦИИ ИНВАЛИДОВ: НОВЫЕ ГОРИЗОНТЫ ПОДДЕРЖКИ И ВКЛЮЧЕНИЯ

ПРИНЦИПИАЛЬНАЯ ТЕХНОЛОГИЯ ДВИГАТЕЛЬНОЙ АКТИВНОСТИ ОБУЧАЮЩИХСЯ В КОНТЕКСТЕ ЗДОРОВЬЕСБЕРЕЖЕНИЯ

ИННОВАЦИОННАЯ ТЕХНОЛОГИЯ ПРОГНОЗА ФОРМИРОВА-НИЯ ИГРОВОЙ МУЛЬТИ ВЫНОСЛИВОСТИ У ОБУЧАЮЩИХСЯ

КОММУНИКАЦИОННЫЕ НАВЫКИ В СИСТЕМЕ ОПРЕДЕЛЕНИЯ БУДУЩЕЙ ПРОФЕССИИ ШКОЛЬНИКОВ 9-11 КЛАССОВ

ФОРМИРОВАНИЕ МОТИВАЦИОННОГО КОМПОНЕНТА ЧУВСТВА ПАТРИОТИЗМА НА ЗАНЯТИЯХ СПОРТОМ

ИСПОЛЬЗОВАНИЕ КВЕСТ-ТЕХНОЛОГИЙ В КАЧЕСТВЕ КОРРЕКЦИОННЫХ МЕРОПРИЯТИЙ, НАПРАВЛЕННЫХ НА ПРЕОДОЛЕНИЕ ЭМОЦИОНАЛЬНОГО ВЫГОРАНИЯ СОЦИАЛЬНЫХ РАБОТНИКОВ

ОРГАНИЗАЦИЯ СПОРТИВНОГО МЕНЕДЖМЕНТА В ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ШКОЛЕ

СОВРЕМЕННАЯ ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ТЕХНОЛОГИЯ КАК СРЕДСТВО СОВЕРШЕНСТВОВАНИЯ УЧЕБНОГО ПРОЦЕССА ФИЗИЧЕСКОГО ВОСПИТАНИЯ

ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ ПРОФИЛАКТИКИ ПРОИЗВОДСТВЕННОГО ТРАВМАТИЗМА И ПРОФЕССИОНАЛЬНЫХ ЗАБОЛЕВАНИЙ

ПРАКТИКО-ОРИЕНТИРОВАННОЕ ОБУЧЕНИЕ В УСЛОВИЯХ РЕАЛИЗАЦИИ ДИСТАНЦИОННЫХ ТЕХНОЛОГИЙ: ВОЗМОЖНОСТИ И РЕЗУЛЬТАТЫ

ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ ДУХОВНО-НРАВСТВЕННОЙ РЕАБИЛИТАЦИИ ГРАЖДАН ПОЖИЛОГО ВОЗРАСТА И ИНВАЛИДОВ В УСЛОВИЯХ СТАЦИОНАРНОГО УЧРЕЖДЕНИЯ СОЦИАЛЬНОЙ ЗАЩИТЫ

ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ ТЕХНОЛОГИИ И МЕТОДИКИ ОБУЧЕНИЯ ФИЗИЧЕСКОЙ КУЛЬТУРЫ: РАЗВИТИЕ И ПЕРСПЕКТИВЫ

ИМИТАЦИОННО-ОБУЧАЮЩИЙ КОМПЛЕКС ПРЕДПРИЯТИЯ КАК СРЕДСТВО КОРПОРАТИВНОГО ОБУЧЕНИЯ

СРЕДСТВА СОВЕРШЕНСТВОВАНИЯ ГРАММАТИЧЕСКИХ НАВЫКОВ НА ЗАНЯТИЯХ ПО ИНОСТРАННОМУ ЯЗЫКУ В ВУЗЕ

ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ СОВРЕМЕННОГО ПАТРИОТИЧЕСКОГО ВОСПИТАНИЯ ДОШКОЛЬНИКОВ В УСЛОВИЯХ ДОШКОЛЬНОГО ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО УЧРЕЖДЕНИЯ (ДОУ)

ФОРМИРОВАНИЕ КОМПЕТЕНЦИЙ ИНЖЕНЕРА АВТОМАТИЗАЦИИ ТЕХНОЛОГИЧЕСКИХ ПРОЦЕССОВ И ПРОИЗВОДСТВ В ХОДЕ ИЗУЧЕНИЯ ИНЖЕНЕРНОЙ ГРАФИКИ

ОРГАНИЗАЦИОННО-ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ УСЛОВИЯ ФОРМИРОВАНИЯ ПРОФЕССИОНАЛЬНЫХ КОМПЕТЕНЦИЙ БАКАЛАВРОВ В ОБЛАСТИ ОХРАНЫ ПРИРОДЫ ПРИ РЕАЛИЗАЦИИ СЕТЕВОГО ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО ЭКОЛОГИЧЕСКОГО ПРОЕКТА

ЦИФРОВЫЕ ВИДЫ СПОРТА В РОССИИ

ВОЗРАСТНЫЕ ВОЗМОЖНОСТИ ПОДРОСТКОВ КАК ОСНОВА РАЗВИТИЯ ИХ ПОЗНАВАТЕЛЬНОЙ САМОСТОЯТЕЛЬНОСТИ

СОЗДАНИЕ ИНТЕРАКТИВНЫХ ЛЕКЦИЙ С ПРИМЕНЕНИЕМ ЭЛЕКТРОННЫХ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ СРЕДСТВ В ПРОЦЕССЕ АКТИВНОГО ОБУЧЕНИЯ СТУДЕНТОВ ВУЗА

ФОРМИРОВАНИЕ НАВЫКОВ АУДИРОВАНИЯ ПРИ ОБУЧЕНИИ ИНОСТРАННОМУ ЯЗЫКУ

МЕТОДИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ ОРГАНИЗАЦИИ И ПРОВЕДЕНИЯ ПРОИЗВОДСТВЕННОЙ ПРАКТИКИ В УСЛОВИЯХ СПО

О ПРОБЛЕМЕ ИСПОЛЬЗОВАНИЯ ЦИФРОВЫХ ТЕХНОЛОГИЙ В ОБРАЗОВАНИИ

ПРИМЕНЕНИЕ ТЕХНОЛОГИЙ ИСКУССТВЕННОГО ИНТЕЛЛЕКТА В РАБОТЕ УЧИТЕЛЯ РУССКОГО ЯЗЫКА И ЛИТЕРАТУРЫ

СОЗДАНИЕ КАРТОГРАФИЧЕСКИХ МАТЕРИАЛОВ ДЛЯ ОБУЧЕНИЯ ЛЮДЕЙ С ОВЗ

УЧАСТИЕ СТУДЕНЧЕСКОГО НАУЧНОГО ОБЩЕСТВА В ФОРМИРОВАНИИ ПРЕДПРОФЕССИОНАЛЬНЫХ И ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКИХ ОРИЕНТИРОВ УЧАЩИХСЯ ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКИХ КЛАССОВ

ПРИМЕНЕНИЕ ЦИФРОВЫХ ТЕХНОЛОГИЙ НА ЗАНЯТИЯХ ПО ДИСЦИПЛИНЕ «ИНФОРМАТИКА» ДЛЯ СТУДЕНТОВ СПО

МЕТОДИКА ПРЕОДОЛЕНИЯ ФОНЕТИЧЕСКОЙ ИНТЕРФЕРЕНЦИИ ПРИ ОБУЧЕНИИ ДВУМ ИНОСТРАННЫМ ЯЗЫКАМ

ВНЕДРЕНИЕ СОВРЕМЕННЫХ ТЕХНОЛОГИЙ ОБУЧЕНИЯ НА УРОКАХ ОБЖ

СЕТЕВОЕ ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ В ПРОФЕССИОНАЛЬНОМ ОБРАЗОВАНИИ: КЛЮЧЕВЫЕ ПРИНЦИПЫ И ПРАКТИЧЕСКИЕ ПРИМЕРЫ

ПРИМЕНЕНИЕ ТЕХНОЛОГИЙ ДОПОЛНЕННОЙ И ВИРТУАЛЬНОЙ РЕАЛЬНОСТИ В СФЕРЕ ОБРАЗОВАНИЯ

АНАЛИЗ РЫНКА ПРОГРАММНЫХ ПРОДУКТОВ ДЛЯ ИСПОЛЬЗОВАНИЯ В СФЕРЕ ПОЛУЧЕНИЯ ГЕОГРАФИЧЕСКИХ ЗНАНИЙ

АНТИПЛАГИАТ.ВУЗ В ОБЕСПЕЧЕНИИ АКАДЕМИЧЕСКОЙ ЧЕСТНОСТИ ANTIPLAGIAT.VUZ IN ACADEMIC INTEGRITY ASSURANCE

ДИСКУССИОННЫЕ МЕТОДЫ ОБУЧЕНИЯ ИНОСТРАННЫМ ЯЗЫКАМ КАК СРЕДСТВО РАЗВИТИЯ СОЦИАЛЬНО-ЛИЧНОСТНЫХ КОМПЕТЕНЦИЙ СТУДЕНТОВ.

ИНФОРМАЦИОННЫЕ ТЕХНОЛОГИИ И ЦЕННОСТИ КУЛЬТУРЫ В СОВРЕМЕННОМ ОБЩЕСТВЕ: ПРОБЛЕМНЫЙ АСПЕКТ

К ВОПРОСУ ОБ ИСПОЛЬЗОВАНИИ ИСКУСТВЕННОГО ИНТЕЛЛЕКТА В ПРЕПОДАВАНИИ ИНОСТРАННОГО ЯЗЫКА

СПОСОБЫ ФОРМИРОВАНИЯ НАВЫКА ЦЕЛЕПОЛАГАНИЯ СОБСТВЕННОЙ УЧЕБНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ СТУДЕНТОВ

ВОЗМОЖНОСТИ ИСКУССТВЕННОГО ИНТЕЛЛЕКТА ПРИ РАЗРАБОТКЕ УЧЕБНЫХ МАТЕРИАЛОВ ПО АНГЛИЙСКОМУ ЯЗЫКУ ДЛЯ СТУДЕНТОВ ТЕХНИЧЕСКИХ СПЕЦИАЛЬНОСТЕЙ

К ПРОБЛЕМЕ ФОРМИРОВАНИЕ САМОСТОЯТЕЛЬНОСТИ СТУДЕНТОВ СПЕЦИАЛИТЕТА В ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ

ПОЗНАВАТЕЛЬНЫЕ ЗАДАЧИ КАК ОСНОВА КЛАССИФИКАЦИИ КОГНИТИВНЫХ СТРАТЕГИЙ ЧТЕНИЯ В ЛИНГВИСТИЧЕСКОМ ВУЗЕ

ОБРАЗОВАНИЕ И ОБУЧЕНИЕ ЗУМЕРОВ: ПРОБЛЕМЫ МОТИВАЦИИ, ОСОБЕННОСТИ ВОСПРИЯТИЯ И ПОИСК СОВРЕМЕННЫХ ПЕДАГОГИЧЕСКИХ РЕШЕНИЙ

ОРГАНИЗАЦИЯ РАБОТЫ СО ШКОЛЬНИКАМИ В КОНТЕКСТЕ МАЛОГО УНИВЕРСИТЕТА СИБАДИ

ИСПОЛЬЗОВАНИЕ СОВРЕМЕННЫХ ИНТЕРАКТИВНЫХ ФОРМ ПРОФОРИЕНТАЦИОННОЙ РАБОТЫ В ПРОЦЕССЕ ОБУЧЕНИЯ ШКОЛЬНИКОВ

ВЛИЯНИЕ УНИВЕРСИТЕТСКОЙ СРЕДЫ НА СОДЕРЖАНИЕ МЕ-ДИЙНЫХ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ПРОГРАММ

К ВОПРОСУ ИССЛЕДОВАНИЕ СОСТОЯНИЯ ФИНАНСОВЫХ УСТАНОВОК УЧАЩИХСЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ УЧРЕЖДЕНИЙ МИНИСТЕРСТВА ОБОРОНЫ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ

ПРОФЕССИОНАЛИТЕТ: ТРЕБОВАНИЯ РАБОТОДАТЕЛЕЙ И ОБУЧЕНИЕ ТЕХНИЧЕСКОМУ РИСУНКУ В СФЕРЕ ЛЕГКОЙ ПРОМЫШЛЕННОСТИ